About Me

Hanne Marckmann is een zelfstandig professional op het gebied van play- en gamedesign en tekstschrijven, met name voor en over games. Ze is o.a. werkzaam geweest als copywriter bij IJsfontein en als creatief directeur bij Keesie. Vanuit die werkzaamheden heeft ze veel ervaring opgedaan met het bereiken van een jonge doelgroep (kinderen, jongeren en hun omgeving), maar ook met managementissues, organisatie- en cultuurverandering. Ze gebruikt play en games niet alleen als eindproduct, maar ook als methode om tot betere resultaten te komen. Naast haar werk in opdracht, doet ze diverse playful experimenten op eigen initiatief en is ze docent en onderzoeker aan Utrecht School of the Arts. Kennismaken kan via mail@hannemarckmann.nl.

Tags
Archive
2012 (2)
2011 (28)
 

Beats by Bach | concept en teksten

Zelf aan de slag met Bach. Dat is het uitgangspunt van Beats by Bach.

Met Beats by Bach verandert een middelbare schoolklas voor vijf CKV-lessen in een filmset en worden de leerlingen acteurs, regisseurs, editors, producers, stylisten en cameramensen. In dit lespakket maken ze namelijk een echte film, inclusief lipdub en soundtrack met de muziek van Bach. 

Jongeren ervaren dat Bach heel veel verschillende soorten muziek heeft geschreven: romantische, melancholische, vrolijke, verdrietige, boze... Door deze in een zelfgemaakte film te verwerken kan de muziek van Bach een nieuwe waarde krijgen voor jongeren.

Het concept van Beats by Bach is tot stand gekomen in opdracht en samenwerking met Vuurrood Junior. Teksten voor het project schreef ik samen met met Sytske Kok. Mooi detail: de naam Beats by Bach is door jongeren zelf bedacht! Het pakket is gemaakt in opdracht van de Rabobank en De Nederlandse Bachvereniging.

Schermafbeelding_2012-05-14_om_11

Filed under  //  advies   campagnes   copywriting  
Posted
 

MediaMasters 2011 | advies en teksten

MediaMasters is een media-ervaring om kinderen in groep 7 en hun ouders mediawijzer te maken. Want in het huidige, complexe medialandschap kun je niet wijs genoeg zijn. Het wordt ingezet tijdens de Week van de Mediawijsheid. 

In MediaMasters 2011 kregen kinderen uit groep 7 een super spannende opdracht die ze binnen vijf dagen moesten volbrengen en waarmee ze per dag ongeveer één uur in de klas bezig waren. Daarnaast konden ze -als ze wilden- extra opdrachten uitvoeren voor extra punten. Alle vormen van media werden ingezet. Om informatie te vinden, maar ook om de kinderen van de wijs te brengen. Is alles wat ze zien echt? Kunnen ze iedereen vertrouwen? En wat vertellen ze over zichzelf? Mediawijs word je immers door ervaring. Door te doen, door fouten te maken en zo tot inzichten te komen wat de effecten van media zijn, zowel in het zelf toepassen, in interactie met anderen, als in het ondergaan. Zo ervaar je niet alleen wat fout gaat, maar ook hoe leuk media kunnen zijn. Alle kinderen die MediaMasters speelden, behaalden aan het einde van de week hun ‘Media Master’. 

Het spel werd bedacht door Manon Beurskens i.s.m. Flavour in opdracht van de Issuemakers en Mediawijzer. Audiovisueel materiaal is gemaakt door Wefilm. Mijn taken waren conceptaanscherping, conceptbewaking en copywriting. 

 

(download)

 

 

Filed under  //  advies   campagnes   copywriting   games/play  
Posted
 

Lopende projecten en experimenten

Informatie over lopende projecten en experimenten (playtests, work in progress, insights) post ik op mijn blog.

Filed under  //  lopende projecten  
Posted
 

Code 4 | puppetmaster & advies

De serious game Code 4 werd in opdracht van de Belastingdienst door Demovides en Hubbub ontwikkeld met als doel de klantgerichtheid van de Belastingdienst te vergroten.

Spelers worden gedurende drie weken vanaf hun eigen werkplek uitgedaagd om zich in te leven in een toekomst waarin geld geen waarde meer heeft. De Belastingdienst handelt derhalve alleen nog in goederen en moet zorden dat deze bij de juiste mensen geïnd worden en bij de juiste mensen terecht komen.

De game speelt zich deels online af -op een website en via de mail-, maar heeft ook offline componenten zoals acteurs, bijeenkomsten en (goederen)post. Om de speldynamiek in balans te houden, wordt de game mede gerund door een zogenoemde puppetmaster. Voor de pilot in maart bij de Belastingdienst in Den Haag vervulde ik de rol van de puppetmaster. Na de pilot gaf ik advies over mogelijke verbeterpunten in het ontwerp van de game. 

Geïnteresseerd in Code 4? Neem contact op met Herman Koster van Demovides. 

Filed under  //  advies   games/play  
Posted
 

Oorkania | teksten voice-overs & advies

Voor de online muziekgame Oorkania van Oorkaan begeleidde ik diverse brainstorms en schreef/redigeerde ik in opdracht van VuurroodJunior en in nauwe samenwerking met illustrator/animator Willem Lagerwaard de teksten voor de voice-overs. In de game moeten kinderen planten, dieren en planeten tot leven laten komen via allerlei muzikale opdrachten. De voice-overs zijn deels verhalend en deels instructief. Vanwege de jonge doelgroep van de game (6+ jaar) komen er zo min mogelijk geschreven teksten in voor.

Foto
(download)

Filed under  //  advies   copywriting   games/play  
Posted
 

Diverse jounalistieke artikelen

Voor o.a. Volkskrant, Marie Claire, De Ster van Kralingen, Adformatie en Eye (inmiddels: Fonk) schreef ik diverse artikelen over kinderen en jongeren. Meestal in opdracht, soms op eigen initiatief. Een aantal voorbeelden:

 

Click here to download:
Babyboom20091005____1_009_article6.pdf (496 KB)
(download)

Click here to download:
Ster0936_huiswerk.pdf (2.01 MB)
(download)

Filed under  //  artikelen  
Posted
 

Games met ballen | column

Voor het blad '609 Cultuur en Media' van het Mediafonds schreef ik een column voor bij een interview met gamedesigner Keita Takahashi. 

Click here to download:
42100488_mediafonds_609_6_4_lr_33.pdf (81 KB)
(download)

Filed under  //  artikelen  
Posted
 

Slag om Dondervoort | studentenproject

De Slag om Dondervoort is onder mijn begeleiding gemaakt door studenten van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (Design for Playful Impact) in opdracht van de Stichting Nederlandse Vestingsteden.

Het is een educatief spelprogramma (on- en offline) voor jongeren in de onderbouw havo/vwo. In het spel verandert een klas een week lang in een belegerde stad. Ze moeten elke nacht een aanval van de Spanjaarden weerstaan. Dat kunnen ze doen door hun stad te veranderen in een vestingstad met o.a. ravelijnen, wallen en kanonnen. Om te weten welke verdediging geplaatst moet worden, moeten ze met elkaar samenwerken.

Iedere jongere speelt namelijk een eigen rol in de stad, eentje die bij hun persoonlijkheid past: strategische jongeren worden bijvoorbeeld fortificatiemeesters en roddeltantes veranderen in jonkvrouwen die de geruchten verspreiden. Door samen te werken en informatie te delen ontdekken de jongeren waar en hoe de Spanjaarden zullen aanvallen. Werken ze niet goed samen, dan vernietigen de Spanjaarden een deel van de stad, inclusief de huisjes van de individuele jongeren. Maar pas op, want sommige spelers zijn verraders en werken in geheim voor de Spanjaarden... Wie is te vertrouwen en wie niet?  

Aan het spel werkten de volgende studenten mee: Tim Bosje, Femke van Drooge, Arthur Koopmans, Milan de Graaf, David Weterings, Maaike Boersma, Romain Bakx, Marcella van Ieperen en Thijs Mohlmann.

Het project is in de testfase. Meer over het project vind je op het projectblog. 

(download)

Filed under  //  games/play   onderwijsprojecten   onderzoek  
Posted
 

De zoektocht naar de Arke Sekra

In diensttijd bij Keesie ontwierp ik voor NS/Tijd voor lezen een interactief verhaal dat leraren van groep 6 konden inzetten als weekprogramma voor begrijpend lezen. In 'De Zoektocht naar de Arke Sekra' helpen de kinderen het personage Otto in zijn zoektocht naar een magische trein. Via allerlei (lees)opdrachten kriskras door verschillende media ontdekken zij palindromen, anagrammen, mythen en magische geheimen. De grootste ontdekking is dat de trein echt bestaat en dat ze er zelf ook een bijzonder ritje mee kunnen maken. 

 

Het spel werd tijdens de Kinderboekenweek gespeeld door 3500 klassen in Nederland en is genomineerd voor een Spin Award (2007).

(download)

Ns

Filed under  //  copywriting   games/play  
Posted
 

Design for Playful Impact

Als ontwerper en onderzoeker bij het research- & designprogramma Design for Playful Impact van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht begeleid ik studentenprojecten en initieer ik onderzoek naar hoe je speelse mechanismen kunt inzetten om menselijke gedrag te beïnvloeden. Dit is onderzoek vóór ontwerp(processen), maar vooral onderzoek dóór zelf te ontwerpen. Studenten, collega's en klanten spelen vaak bewust of onbewust proefkonijnen voor mijn 'playful experiments'. 

Schermafbeelding_2011-02-18_om_13

Filed under  //  games/play   onderwijsprojecten   onderzoek  
Posted
 

Teksten Megamythen | redactie

De makers van de educatieve online game Megamythen vroegen mij om de teksten in de game te redigeren, zodat deze de doelgroep (kinderen 10-12 jaar) beter door het spel heen leiden. Ik hakte de bestaande teksten in twee delen: sfeerteksten en instructies. Hoewel alles nog steeds in één tekstballon staat, zijn de teksten nu makkelijk scanbaar door verschil in kleur en stijl.  

Megamythen werd in 2011 genomineerd voor een Gouden Apenstaart.

Megamythen

Filed under  //  copywriting   redactie  
Posted
 

Handboek Dierenbescherming | redactie

Voor de Dierenbescherming redigeerde ik in opdracht van VuurroodJunior de teksten voor hun vrijwilligershandboek. In het dikke handboek staat alles wat je als vrijwilliger moet weten om op stap te gaan met de kinderleden van de Dierenbescherming. Ook bedachten VuurroodJunior en ik een handzame waaier, zodat je als vrijwilliger de belangrijkste informatie (o.a. EHBO en spelletjes voor onderweg) gewoon in je zak kunt stoppen. 

Filed under  //  copywriting   redactie  
Posted
 

De maatschappelijke stages in Delft komen eraan! | concept

Dat was de boodschap die Bureau Ranja tegen jongeren, leraren en organisaties in Delft moest vertellen. We stuurden daarom alvast een team van jongeren op pad om verschillende stages te testen op tal van belangrijke criteria. Moet je bijvoorbeeld vroeg opstaan? Moet je veel nadenken? Is het iets met dieren? Kun je je naaldhakken aanhouden? En: hebben ze een jacuzzi? Alle testfilmpjes staan op www.maszekomeneraan.nl. De oordelen van de jongeren werden tevens als posters op scholen verspreid. Zo kon je als jongere vast nadenken over welke stage het beste bij jou past. 

Delft1

Filed under  //  campagnes  
Posted
 

Grow Your Meal | concept

Voor Bureau Ranja dacht ik mee aan een lespakket (groep 7 en 8 basisschool) voor Plan Nederland over gezonde voeding in Bolivia én Nederland. Met Grow Your Meal spelen kinderen een week lang een spel, waarbij ze gezonde voedingsmiddelen moeten verbouwen voor een dorp in Bolivia. Ze gaan daarbij de strijd aan met andere klassen in Nederland. De klas die de meeste voedingsstoffen verzamelt, wint. Grow Your Meal werd mede geproduceerd door Flavour. 

Eiland_def_04

Filed under  //  games/play  
Posted
 

Waterfanaten | concept & naam

In opdracht van Keesie dacht ik mee over een lespakket van Waternet voor de basisscholen in Amsterdam en omstreken. Het resultaat is Waterfanaten: een speels pakket met o.a. proefjes, waterpistooltjes, een tuinslang, een doe-boek, trechters, norit, stenen, een website, een spreekbeurt en nog veel meer spullen om (educatieve) waterpret mee te beleven. Want kinderen vinden water niet alleen heel belangrijk, ze vinden het vooral heel erg leuk. 

Ook gegeven: een workshop aan medewerkers van Waternet over hoe zij hun gastlessen over Waterfanaten kunnen aanpakken. 

Schermafbeelding_2011-02-17_om_14

Filed under  //  campagnes   copywriting   games/play  
Posted
 

Oorkaan | pay-off

 VuurroodJunior was op zoek naar een passende pay-off voor hun klant Oorkaan. Oorkaan maakt bijzondere muziekvoorstellingen voor kinderen tot twaalf jaar. Naast mooie muziek gespeeld door topmusici is er ook altijd veel bijzonders te zien op het podium. Dus:  

Schermafbeelding_2011-01-18_om

Filed under  //  copywriting  
Posted
 

Yulius | folders en webteksten

De ingewikkelde, vaak medische taal van de site en folders van Yulius begrijpelijk maken voor kinderen (8-12 jaar) en jongeren (12-18 jaar). Dat was de opdracht. Ik schrapte, herschreef en veranderde de volgorde tot alles er in heldere taal stond. En nu weet ook deze jonge doelgroep precies wat van Yulius als hulpverlener kunnen verwachten.

In samenwerking met VuurroodJunior (ontwerp folders, beeldmateriaal site) en Rita Schroën (ondersteuning schrijfwerk). 

Click here to download:
Algemene_informatie_Kinderen#LR.pdf (721 KB)
(download)

Filed under  //  advies   copywriting   redactie  
Posted